Högskolan Väst drivs av att göra skillnad. Genom vår utbildning och forskning vill vi bidra till innovation, en positiv samhällsutveckling och en hållbar värld. Vi är en modern högskola under stark utveckling. Vår profil arbetsintegrerat lärande (AIL) är en del av allt vi gör och att samverka med omvärlden är prioriterat för oss.
Högskolan Väst har ett av landets högsta söktryck och en hög andel av studenterna etablerar sig på arbetsmarknaden. Högskolan har 13 000 studenter och över 700 anställda. Vårt attraktiva campus ligger centralt i Trollhättan och är en plats där kunskaper, idéer, kulturer och människor möts. Vi jobbar aktivt för en inkluderande arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten.
Vi som arbetar på Högskolan Väst gör skillnad varje dag. Vill du också det?
Institutionen för Ekonomi och IT vid Högskolan Väst utlyser en doktorandanställning i arbetsintegrerat lärande inom det tvärvetenskapliga fältet Informatik. Tematiken i det projekt som ska genomföras rör digitala praktiker i laglösa digitala rum och brottsförebyggande arbete kopplat till sexuella övergrepp mot barn i nätbaserade miljöer, särskilt på Dark Web. Forskningen sker i samverkan med brottsbekämpande myndigheter och andra relevanta samhällsaktörer. Projektet har ett empiriskt och teoretiskt intresse som syftar till att utveckla kunskap om hur digitala miljöer möjliggör brottsliga praktiker samt hur nya former av situationsbaserad brottsprevention kan utformas genom tekniska, organisatoriska och kunskapsbaserade insatser. Forskningen ska även bidra till utveckling av kunskap om arbetsintegrerat lärande i relation till digitalisering, brottsprevention och teknikens roll i samhällsutvecklingen.
Doktorandprojektet handlar om att undersöka och utveckla kunskap om digitala praktiker i laglösa digitala rum och mer specifikt till hur vägar till sexuella övergrepp mot barn i nätbaserade miljöer etableras på Dark Web. Projektet genomförs i samverkan med brottsbekämpande myndigheter och bygger vidare på insikter från en genomförd pilotstudie om hur Dark Web-miljöer fungerar som arenor för normalisering, organisering och spridning av relaterade praktiker kopplat till sexuella övergrepp mot barn. Med utgångspunkt i tidigare studier ska projektet också bidra till att analysera hur digitala rum möjliggör rörelser mellan öppna och slutna nätmiljöer, och hur så kallade “pathways” formas genom digitala interaktioner, tekniska strukturer och sociala gemenskaper online.
Centralt för projektet är att analysera hur digitala miljöer skapar förutsättningar för brottslig praktik, men också hur nya former av situationsbaserad brottsprevention kan utvecklas genom digitala och organisatoriska metoder. Projektet innefattar studier av teknik, digitala gemenskaper, brottsförebyggande arbete och lärande i professionell praktik, samt utveckling av teoretiska ramverk och kunskap som kan stödja brottsbekämpande myndigheters arbete gentemot CSA i digitala miljöer.
Doktorandprojektet innebär därmed studier av sambandet mellan teknik, praktik och lärande, med särskilt fokus på hur arbetsintegrerat lärande kan bidra till att utveckla yrkesmässig kompetens inom digital brottsprevention. Doktoranden kommer att samverka med representanter från Polismyndigheten, andra relevanta samhällsaktörer samt med medverkande forskare vid Högskolan Väst. Projektet kommer även att ta stöd från Högskolan Västs forskningsmiljöer och tekniska infrastruktur, där doktoranden får tillgång till säker datalagring, analytiska verktyg och kompetens för hantering och analys av känsligt forskningsmaterial.
Ämnesområde: Arbetsintegrerat lärande (AIL)
Forskningen, inom vilket doktoranden deltar, bedrivs inom ämnesområdet arbetsintegrerat lärande (AIL). Doktoranden kommer att ingå i forskarutbildning för AIL med cirka 55 doktorander. Doktoranden har möjlighet att vara en del av forskningsmiljön KAM-AIL samt forskningsklustret vid avdelningen för Informatik vid institutionen för ekonomi och IT.
Forskarutbildningen innebär, förutom deltagande i forskarutbildningens kurser och andra aktiviteter, genomförande av ett självständigt avhandlingsarbete. Som doktorand ägnas anställningstiden framförallt åt forskarutbildning. En doktorand får dock i begränsad omfattning arbeta med utbildning och administration. Sådant arbete får, innan doktorsexamen har avlagts, inte omfatta mer är 20 % av full arbetstid (Högskoleförordningen 5 kap 2§). Eventuell institutionstjänstgöring (20 %) genomförs i huvudsak inom undervisningsfältet arbetsintegrerat lärande med inriktning mot informatik.
För att kvalificera sig för anställning som doktorand krävs att två behörighetskrav är uppfyllda: 1) grundläggande behörighet och 2) särskild behörighet.
Urval bland sökanden skall göras med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig forskarutbildningen. Vid tillsättningen kommer särskild vikt att fästas vid den sökandes förmåga att tillgodogöra sig forskarutbildningen, vilket avser vetenskaplig kvalitet på tidigare arbeten samt förslag på avhandlingsinriktning, ämnets relevans och genomförbarhet i förhållande till arbetsintegrerat lärande (AIL).
Under punkt 3 i Allmän studieplan för utbildningen på forskarnivå i Arbetsinegrerat Lärande Dnr 2021/159 kan du läsa mer om behörighetskrav och bedömningsgrunder.
En anställning som doktorand ska gälla tillsvidare, dock längst till en viss tidpunkt och aldrig längre tid än ett år efter avlagd doktorsexamen. Den första anställningen får gälla högst ett år. Anställningen får förnyas med högst två år i taget. Anställningen motsvarar fyra års heltidsstudier under maximalt åtta år (Högskoleförordningen 5 kap 7§).
Ansökan görs digitalt via Högskolan Västs rekryteringsverktyg Varbi via högskolans webbplats.
Ansökan ska bestå av:
Godkända skrivspråk gällande uppsatser, examensbevis, betyg och andra relevanta dokument är skandinaviska språk och engelska, eller översättningar till dessa språk. Vid översättning bifogas även originaltext.
Om du har pågående studier på avancerad nivå kan du ansöka och därefter komplettera din ansökan med godkänt examensarbete, giltigt examensbevis och andra behörighetsdokument för sista dagen för ansökan.
Din ansökan ska vara Högskolan Väst tillhanda senast 2026-01-06.
De underlag som inte kan skickas digitalt märks med ref.nr R 2025/236 och skickas till:
HR-avdelningen
Högskolan Väst
461 86 Trollhättan
Sverige
Institutionen för Ekonomi och IT eftersträvar jämställdhet och mångfald inom samtliga yrkesgrupper. Vi välkomnar sökande med olika etniska och kulturella bakgrunder. För oss är det självklart med ett inkluderande arbetsklimat och att våra medarbetare kan kombinera arbete med ett aktivt föräldraskap.
Välkommen med din ansökan!
Vi undanber oss all direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av rekryteringsannonser.
| Anställningsform | Tidsbegränsad anställning |
|---|---|
| Anställningens omfattning | Heltid |
| Tillträde | Enligt överenskommelse |
| Löneform | Månadsavlönad |
| Antal lediga befattningar | 1 |
| Sysselsättningsgrad | 100% |
| Ort | Trollhättan |
| Län | Västra Götalands län |
| Land | Sverige |
| Referensnummer | 2025/236 |
| Kontakt |
|
| Facklig företrädare |
|
| Publicerat | 2025-12-02 |
| Sista ansökningsdag | 2026-01-06 |